复方川芎酊治疗白癜风的效果怎样 https://m.39.net/pf/a_4361603.html学生在接受网络直播技能训练。中国青年报·中青在线重庆工程学院开办“网红学院”，近日成为网络话题，“热搜”排名前列，也引发社会各界争议。反对者诟病该举措本身“不够严肃、不够理性”，有人指责学校“不务正业”，甚至“有病”、“伤风败俗”；支持者呼吁“放下偏见”，认为这“可能探索出一条校企合作的新模式”，表示此举“不是洪水猛兽，高校试试无妨”。那么，“网红”课程是如何走入大学课堂的？这一“网红学院”究竟是什么性质？学生将会在“网红学院”学习什么？学生是否需要为这个看上去噱头十足的“学院”埋单？日前，中国青年报·中青在线记者实地进行了深入调查。学生正在上直播鉴赏与案例分析课。“用网上直播完成销售，有什么不可以呢？”9月27日，重庆工程学院管理学院市场营销专业级本科生张晗在该校的“网红学院”课堂上，完成了自己生平第一场“网络直播”。五官精致的她留着披肩发，穿着运动短袖和板鞋，看上去与校园里的其他大学生没有两样，事实上，她还是“学霸”，曾经获得过国家奖学金。“平时我也会偶尔玩一会电子游戏，有时会看一下‘网红’直播打游戏，可是我此前从未想过自己有一天会做‘网红’，亲身完成直播，”她说，第一次网上直播“感觉有趣，更多的是紧张。”在几分钟的直播中，张晗选择了向网友们分享自己如何选择和使用面膜。在她看来，这次“吃螃蟹”的举动，其实契合了自己小小的梦想。“我是学市场营销的，也梦想着毕业后能在这个领域有所作为，我一直在找寻那条能帮助我实现梦想的具体路径，今天，我找到了答案，就是用网络直播来进行市场营销。”她说，“现在的年轻人都是‘网络化生存’，都喜欢看直播，如果能通过直播的方式完成自己所推介的面膜的市场销售，有什么不可以呢？难道市场营销就不能‘触网’？未必市场营销就只应该在店面、电视或者户外广告中完成？”进入“网络学院”学习几天以后，她完成了从对网络直播“啥都不懂的‘菜鸟’”变成“知道了基本的玩法”的那个“进入到门里边的人”。汪梦园是和张晗同一学院的电子商务专业级专科生，她喜欢唱歌，曾在学校的才艺大赛中拿过三等奖。她接触直播大约有一年时间，在多个平台开设了账号，用自己的歌声收获了万余名“粉丝”。“我进入‘网红学院’，完全是遵从自己的内心，”汪梦园希望能学习“网红”知识。“社会上有些人对‘网红’存在偏见，觉得‘网红’就是搔首弄姿、各种不堪，其实，我们所渴望的是能在网络上更精准、更高效地完成市场营销的‘网红’。”她相信经过3个月的学习，会对网络直播懂得更多，能有更大的进步。她介绍，“网红学院”讲授的内容，既有网上营销理论，又包括传播心理学知识，也有具体的业务指导，此外，还有舞蹈、形体、发音、沟通等方面的内容。这样的教学内容，让另一名“网红学院”的学生蒋微感觉受益匪浅。“是的，我做那场直播时有人‘黑’我，”面对记者采访，她说着说着便哭了出来，“以前，我在周围人的眼中就是一个‘丑小鸭’，不喜欢打扮，长得也不够漂亮，如今，我很骄傲自己完成了一场网上直播！这是一份成长。”“我以前根本不敢相信自己能做网络直播，而今，我至少能够勇敢地在网络上对着陌生人说话，我至少更自信了，能放得开了。”她说，从事电子商务行业需要具备与陌生人沟通的能力，在网络对人们的生活和消费的影响越来越大的时代，学会如何“在网络上说话”，是电子商务专业的学生的技能，“我甚至认为这是不可或缺的技能”。基于此，在学院公布将举办“网络学院”的消息传播开来以后，她就勇敢地报了名，迎接新的挑战。报名并入选的19人中，还包括3名男生，该校“偶像”级别的胡力丹是其中之一，他曾经获得红极一时的方言音乐综艺节目“13亿分贝”的西南赛区冠军。“网红学院”学员最初有19人，而今剩下了18人，这名离开者自称是因为身体原因。坚守者并非想象中清一色的“大双眼皮”、“锥子脸”，也没有穿奇装异服。如果不上直播，几乎没有人能认出这些“网红”。他们和普通大学生看上去并没什么大的不同，不过每一名“网红学院”的学生在采访中都将身体挺得笔直，对话时微笑着看着对方。这些“网红学院”的学生表示，迫切地希望掌握网络传播的理论和技能，提升综合素养，在“网络营销”这个市场营销的细分领域里找到机会，改变自己的命运。在这方面，廖晓亿显得更为迫切。“我生长在农村，是外婆带大的‘留守一代’，”她说，“我想试一试，看能不能沿着网络营销这条路走得更稳更好一点，对此我有一点小兴奋。”这些学生都表示是自愿报名参加的，对于“网红学院”突如其来的“爆红”，以及混杂其间的各种“点赞”和“口水”，他们感到吃惊。“我们无非是想学习和掌握网络直播的知识和技能，”留着齐耳短发的陈蓓蕾坚信“网红”行业有巨大发展潜力。她甚至开始为自己刚刚起步的“网红”生涯写好了剧本：“我想以‘网红’作为一种营销手段，在娱乐化的内容中——比方说一个搞笑的小故事里——巧妙地植入广告，达到产品推广目的，这样观众也更容易接受。”“网红学院”不是院系，更不是一门学科或专业在校方人士看来，“网红学院”仅仅是一个校企合作项目。重庆工程学院管理学院是该项目的校方实施单位，院长是47岁的简玉刚。在他看来，“网红学院”并不是大学里的院系，更不是一门学科或者专业，“而是在网络直播产业发展迅猛的背景下，由学校和行业单位合作举办的专业订单培养班。”他在重庆大学毕业后，在企业从事了12年的市场营销，此后弃商从教，迄今在重庆工程学院工作了13年。简玉刚关于“网红学院”的构想中，将其定义为以“实用”、“实战”为主要特色的“专业订单培养班”，“学生通过这段时间的系统学习，能基本掌握网络直播的知识、规律和方法，毕业后，能够胜任通过网络直播去实现企业营销推广、传播品牌等相关工作。”“网红学院”诞生后产生的轰动和喧哗，远远超出简玉刚最初的想象，这让他“感到了压力”，也感觉“身上的责任重大。”“我事后分析认为，可能是‘网红学院’的提法让一部分人形成了误解，”他不无尴尬地说，最初也曾想过诸如“网络直播学院”“新媒体学院”等提法，“但总感觉与行业的契合度不够，后来还是选择了‘网红学院’这个称谓。”在他看来，舆论大哗与人们对“网红”的认识不一致有关。简玉刚认为，所谓“网红”，是指在现实或者网络生活中因为某个事件、某种特长、某个行为而被网民
