白癜风病因 https://m-mip.39.net/nk/mipso_5924222.html本文为半月谈新媒体原创首发
教育事业，事关国家和民族未来。特别是以中小学为主的基础教育，本应是一个公益性为主的良心事业，但事与愿违，随着校外培训“香饽饽”越蒸越大，教育已成为一些人逐利的战场，甚至一些资本把教育作为赌场。校外培训如火如荼，学生、家长苦不堪言，却又难以自拔。教育的资本化、产业化加重了百姓家庭经济负担，加大了孩子学业压力，带坏了教育行业风气。
校外培训之路到底该如何走，其中存在的问题究竟该如何治理，需要社会各方面、各有关部门共同努力研究解决。从今天起，半月谈将推出“校外培训系列评”，以引发各方面深入探讨。
不能让校外培训再造一个“教育体系”！
原创作者
储朝晖
这是一个值得重视的现象：在学校这一国民教育体系之外，培训机构正在构建另一个“教育体系”。
根据相关统计，在年国务院印发《关于规范校外培训机构发展的意见》之后，校外培训机构总数在年新增到达近60万家峰值，年又新增40余万家，注销10余万家，机构总数远超同期义务教育阶段学校数量。加上同一培训机构可以多点办班，客观上，校外培训机构已成为国民教育体系之外，有着巨大影响力的存在。
实际上，多数培训机构钻了教育评价体系和考试招生制度不完善的漏洞，不注重开展全过程教育，只关心提高学生的考试分数；一些学生和家长受“唯分数”“唯升学”影响，也仅从提高考试分数出发，将越来越多的时间、精力和资金用在参加校外培训上，越来越多的学生难以依据国家义务教育的课程标准、课时安排、教育程序，完整、系统地接受义务教育。
学校教育、家长、学生、教师已经在很大程度上被校外培训机构绑架，校外培训大有再造一个国民教育体系的趋势。
校外培训的大量出现，在治理过程中反复变身存活，已成为全社会的
